为充分发挥专家引领作用，为年轻教师搭建学习、展示的舞台，12月18日，萧山区教研室副主任虞勇军再次来到益农二小指导语文教学。本次教研活动以阅读复习为核心内容进行展开。低段语文组李梦佳、李林怡，高段语文组金枝、吴爱青4位老师展示了各自的课堂教学，全校语文老师参与活动。

　　语文组课堂展示：紧抓语文要素，进行课堂教学

　　李梦佳带领201班学生们一起对第一单元的语文要素“积累并运用动词”展开了复习。李梦佳的课堂层层深入，从“认识动词、动词搭配、动词辨析、阅读拓展、练笔巩固”入手，帮助孩子们掌握知识。李林怡带领着301班学生一起复习了“运用多种方法解释词语”，度回顾解释词语的方法，让学生在实践中了解运用方法。低段的语文课堂生动活泼，高段则有着另一番独特的风味。501班的金枝带领孩子们一起学习细节之美，细细体会舐犊之情，结合课文谈细节，结合方法写细节，让孩子们再一次感受到细节之美。401班的吴爱青老师立足“批注”，从问题性批注和非问题性批注两类两方面开展实际运用。

　　教研员教学指导：紧抓语文要素，进行复习指导

　　独学而无友，则孤陋寡闻。满满的四堂课结束，参会教师齐聚会议室，召开座谈会。阅读复习课是一种新的尝试，应该怎么上，怎样才会能上好？萧山区教研室副主任虞勇军对每一堂课进行了点评和指导。

　　虞勇军指出，期末复习应当围绕“四有”开展复习，即有复习计划、有复习专题、有纠错本、有背诵积。同时号召广大教师要坚持练字、读书、写小结，不断提升教育修养。

　　实施教研员定点联系乡村学校制度是今年10月以来萧山区教育教研的一个新的探索，在统筹城乡义务教育师资配置、推进城乡义务教育学校均衡发展、全面提升乡村教育教学质量方面起到了积极作用。（李梦佳）