12月29日2017年最后一个工作日。这天，崭新的萧山区夹灶小学迎来了萧山区小学科学教研员杨春晖老师和萧山区中美广角工作站的全体学员，开展萧山区小学科学“澄清学生想法”主题研讨活动。

活动全景

课堂呈现精彩纷呈

杨望祥老师执教《做一个摆》

活动首先呈现的是两堂精彩的课堂。来自萧山区党湾一小的杨望祥老师执教了《做一个摆》。杨老师通过让学生预测2个摆摆动的快慢引出研究的问题：摆的快慢与什么有关？带领夹灶小学的孩子们开展了摆的研究，通过活动让学生明白摆的快慢与摆长有着密切的联系，整个活动探究味道浓厚，研讨气氛融洽。

冯水金老师执教《水》

第二堂课是来自萧山区金山小学的冯水金老师执教的《水》这一节课。冯老师通过听一听，提出研究的内容，带领学生用不同的观察方法去发现水的各个特点，并在找水的过程中，一一排除没有装水的袋子，从而让学生保持较高的参与兴趣。为了让学生明白水是无形的特点，冯老师还特地准备各种橡皮泥，用它们围城一个一个的形状，倒入水后水就变成了捏的形状，学生玩的可开心了。两堂课都从学生的角度出发，澄清学生的想法，鼓励学生积极学习。在研讨环节中，广角的学员们各抒己见，对两堂课提出了非常中肯的建议，有理有据，结合观察记录表细细分析，慢慢研磨。

崭新时代大气学校

下午，东道主夹灶小学的李国良校长介绍新学校近4个月的近况。学校从开始设计到建造完工，镇党委政府高度重视。校名的选择体现了学校的文化传承。学校的办学思想看出学校领导的高瞻远瞩。李校长从学校的办学理念、校园文化创建、教师培养创新三大方面作了重点介绍，他指出课堂即生长，学校教师应该多关注课堂，研磨课堂，从而促进教研科研共同发展，参与活动的学员纷纷表示，夹灶小学的师生们能在如此优越的环境下学习让人羡慕。

观点报告深入分析

紧接着工作站站长罗海军老师做了《5E课堂观察再探》专题报告，罗老师从5E教学模式的由来、为什么进行课堂观察、怎么进行5E课堂观察3个维度进行了阐述，5E教学模式是一种教学方法，我们可以结合实际开展学习，从而帮助我们更好的理解课堂，把握课堂。罗老师还对2017年广角学员所获得成绩做了梳理，鼓励学习优秀学员，对大家提出了3点希望，希望学员在2018年能做到感恩、准时、团结，一起携手前进。

指导引领携手前进

活动最后，萧山区小学科学教研员杨春晖老师对课堂做了专业点评，赞赏我们的优点，指出我们的不足。同时支持我们继续开展课堂研究，结合当下的形式，做一些深入的研究，要用心用劲抓住学习的机会，持之以恒，用行动来展示教师风采。（罗海军）