去年12月，第三届城区教坛新秀话题阐述进行得如火如荼，其间有这样一位教师，挺着高高隆起的肚子，走上面试的讲台。就在前一天，医院已通知她住院待产。而她在顺利完成话题阐述后的第二天清晨，宝宝呱呱坠地……

这，是新桐初中青年教师汪玲的故事；这，就是一名新桐教师对自身成长发展的执着和坚持。

故事的背后，是学校对于发展路径的清晰设计，对于教师生命状态的无比关切。

“辉光日新，凤翔清桐”是新桐初中的办学理念。“日新”意为每天进步一点点，只有进取的教师才能培育出进取的学生，只有幸福的教师才能培育出幸福的学生。学校不遗余力地推动教师到学生中去，到研究中去，在工作中获得学生的爱戴和职业的幸福，是新桐初中最为看重的事。

新桐初中致力于全体教师的成长，让每个年龄段教师保持职业热情，持续向学生高水平输出，追逐事业新征程。

学校制定万字“新桐教师提升工程”方案，根据教师不同年龄阶段，提出相应目标，哪里不足补哪里；打造优秀班主任摇篮计划，短短一年时间，两位中年教师成为区优秀班主任；成立“青年教师成长工作坊”,利用一切机会为青年教师创造执教区级公开课机会；引进名师，成立工作基地，指导教师课堂教学；设立教师“新桐奖”，年龄跨度、范围广度、评选高度都与教师的“日新”奋斗目标相契合。

这一系列措施调动了各年龄段教师工作积极性：年轻教师有雏凤清于老凤声的精神，而越来越多的老教师迎来事业第二春，近三年学科检测三项指标均获第一的教师中80%以上是老教师。

如今，全体新桐人正迸发出一股“凝心聚力，奋发向上，锐意进取、实干兴校”的正能量。

短短两年时间，教师面貌焕然一新，专业发展成果斐然，共培养出7位城区教坛新秀，3位萧山区教坛新秀，3位杭州市教坛新秀，2位萧山区优秀班主任。2020全年，教师业务竞赛获区级及以上79奖项，区级及以上获奖论文54篇。越来越有自信和力量的教师团队，让学校成为了师生共同期待的生命场。