当传统农耕与现代科技拥抱，会擦出怎样的火花？带着一份好奇，一份期待，2021年5月18日，萧山五中“传化·行知班”的学生走进传化生物技术有限公司，探究植物生长的秘密，体验劳动的快乐。

什么是植物组织培养？组培无菌实验室的育苗环境让同学们大开眼界，透过玻璃窗，架子上一个个组培瓶里的小苗碧绿可爱，萌态十足。

植物组织培养的快乐在哪？组培无菌实验室的育苗车间让同学们大开眼界，玻璃房里架子上一个个组培瓶里的小苗珊珊可爱，令人驻足。

植物组织培养，利用植物细胞全能性的原理，在无菌的条件下，在培养基中，综合利用光照、温度、湿度等外部条件，对植物的器官、组织、细胞，在最短的时间、最小的空间以几何级数增殖。这小小实验室的幼苗，完全能满足大面积种植的需求。

这是一堂走出校门的生物技术课，更是见证生命伟力的人文课。学生曹晓洁说：“这些玻璃瓶中的幼苗是传统农业与现代生物科学技术结合的成果，太奇妙了。”

为了让同学们真真切切地看到无菌室幼苗长大之后的模样，同时感受现代农业在创新探索路上的曲折艰辛，同学们来到蝴蝶兰种植基地，认识从实验室移植到基地的蝴蝶兰的成长，感受从小小的幼苗到花开烂漫的奇妙之旅。抽箭前的植株憨态可掬，抽箭后的植株多了几分灵动，而绽放的蝴蝶兰，争奇斗艳，仿佛千万只蝴蝶翩跹起舞。这些美丽天使的背后，包含着劳动者的聪明才智；这些美丽的蝴蝶兰，何尝不是幸福生活的生动写照。

“知”必须“行”，才能内化于心。在奇妙的求“知”之旅后，同学们撸起袖子，体验劳动的快乐。

西红柿基地，圣女果一串串挂在绿叶间，红的，粉的，黄的，绿的，晶莹剔透，如珠玉珍宝。摘一颗果实偷偷放进嘴里，丝丝甘甜沁人心脾。同学们穿梭其间采摘，丰收的喜悦洋溢在每个人的脸上。

来，来，来！让我们亲手种下一盆蝴蝶兰，亲手种下幸福花。在园艺老师的指导下，同学们开始秀自己的种植手艺了。

看似简单的蝴蝶兰DIY，实则干货满满，那枯黄的苔草涵水保湿，那白色的泡沫透气固株。你看这样转一下，是不是更美啊，铁丝要顺着花箭的弧度，配株要根据蝴蝶兰的高矮选择，谁能不喜欢这样的劳动实践课！

“知”“行”相融，收获成长。相信这样的实践活动，会让学生于科学中体验探索的乐趣，于劳动中感受生活的美丽。