5月7日，区教育局党委书记、局长俞沈江带队深入校园，调研农村中小学教育教学发展近况。区教育局党委副书记、副局长吴金炉，区教育局党委委员、副局长金栋华，局相关科室和教育指导中心负责人陪同调研。

调研中，俞沈江一行深入萧山六中、闻堰初中、闻堰小学、闻堰二小、戴村镇中等中小学校实地查看校园环境，现场听取学校负责人关于学校发展状况的专题汇报，详细了解学校规划、办学规模、师资力量、校园活动、特色课程以及学校在办学过程中存在的问题困难。

萧山六中

在萧山六中，俞沈江实地查看学校教学楼、操场等区域，详细了解学校“转型升级”工作的进展情况，并走进学生“一站式”服务中心，对中心的创设以及服务工作给予充分肯定。

俞沈江指出，谋定而动、干就干成，转型升级、务必成功，是学校新阶段的发展目标与中心工作。学校要坚定不移走特色化发展道路，抓好“四项优化”，顺利完成“转型升级”，打造更具影响力的学校。

优化宣传辐射

在做好考生专业考试工作的同时，要全力做好学校转型升级后的招生宣传工作，扩大招生宣传辐射，使更多的考生了解萧山六中，进一步提高六中的知名度。

优化环境建设

要牢牢把握重点，全力攻克难点，细化任务分工，加强督查督办，让项目建设方案精准、安全地转变为现实。

优化合作管理

分工不分家，团结协作力量大。要加强统筹协调，谋划管理架构，实现从顶层设计到落地实施的全过程合作共赢。

优化课程管理

要有序推进开学后的教育教学工作，立足学校转型升级实际情况，优化教学计划，强化常规教学过程性督导管理，确保学校稳步发展。

闻堰初中

在座谈会中，俞沈江指出，闻堰深入推进教育综合改革关键在于“合”，要以“二合一、争一流”为努力方向，进一步做好团队、文化、环境等方面的磨合，有效整合区域内优质的教育资源，促进学校全面融合发展。

俞沈江认为，要使闻堰教育改革的推进更加有力，为萧山教育改革提供“闻堰样板”，就要做到“五个坚持”。

1

坚持目标拉动

要结合实际情况，有效实施目标管理，进一步分析研究、细化量化学校工作内容，确保学校各项工作目标精细化、路径清晰化、责任明确化。

2

坚持问题导向

要集聚优势资源，牢牢抓住教育综合改革试验区的机遇，破难题、补短板、治痛点，以问题的解决促进质量的提升，助推区域教育事业发展。

3

坚持改革创新

一方面要充分认清当前教育工作形势，聚焦主责主业，狠抓教学质量；另一方面要统筹谋划学校整体工作，扎实做好后勤管理、环境改善、队伍建设等工作。

4

坚持教育规律

要遵循教育规律，坚持因材施教，并深入研究“如何让教育规律发挥新的作用”，进一步发展素质教育，促进学生健康快乐成长。

5

坚持立德树人

加强师德师风建设是让立德树人落到实处的重要一环，一方面要抓好班子队伍建设，坚持学校领导干部以上率下、带头示范，另一方面要加强党建，积极发挥党员教师的先锋模范作用，从而带动全体教师把立德树人融入教育全过程。

闻堰小学

在闻堰小学，俞沈江充分肯定了学校的快速发展。一年来，闻堰小学育人环境有改善，文化品味有提升，全体教师用爱播种、用心耕耘，全体学生快乐学习、健康成长，学校正逐步凸显“桥头堡”效应。

俞沈江指出，在后续的发展中，闻堰小学要抓住改革契机，积极探索尝试，努力打造“乡村里的城市学校”，吸引更多师生“闻讯而来”。

率先争先

要勇于率先、奋勇争先，树立赶超标杆，结合目前的办学规模和校园环境，创出学校特色，打造硬核优质教育。

创新创造

要深挖学校“慧”品牌，充分利用智慧化手段，不断促进信息技术与教学深度融合，努力创建数字化交互式智慧校园。

传承传播

要让学校成为优秀文化的传承地，从地域文化中深挖学校特色，以文化引领学校发展；要让活动成为校园文化的传播者，通过各类师生活动将先进的教育理念传播给家长和社会。

戴村镇中

在戴村镇中，俞沈江指出，普通初中如何激发教师内生动力，促进学生成长成才，实现新的发展，是学校需要研究的新课题。

俞沈江认为，下一阶段，学校要在加强办学特色、促进内涵提升上下功夫，谱写新时代学校发展的新篇章。

对标对表

要找准标杆，发现差距，查找原因，抓住学校发展的新契机，实现跨越式发展；要抓两头、带中间，着眼于每一位学生的全方位发展，实现“全体”提升；要打好组合拳，形成备课、上课、课后反馈的闭环式教学模式，提高课堂教学效果和教学质量。

借势借力

要打破传统的学校、学科、年级界限，整合利用校内外资源，巧借外力促进学校新发展；要注重现代科技与教育的深度融合，以技术提升效率，全力打造教育数字化、智慧化、个性化教学模式。

特色特长

要发挥优势，做大做强特色品牌，将品牌建设延伸到校园文化中；要因材施教，使每一位学生都能找准优势、发挥特长，激发学生内驱力，让学生自动自发的成长。

做优做美

教师要牢记使命、不忘初衷，打起精气神，树立有温度、有情怀的教师形象，全身心地热爱教育事业；学校要充分发挥校园环境的育人功能，深入推进“厕所革命”，办好实事小事，让师生生活更美好。

秉持初心 情满教育

行路致远 步履不停

我们都是教育路上的追梦人