生命至上，安全第一。为进一步加强安全教育，增强各校（园）安全管理工作，帮助学生树立“敬畏生命、珍爱生命”意识，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质及自我心理危机防御能力，3月2日上午，浦阳江教育指导中心召开片区“敬畏生命 珍爱生命”为主题的生命教育活动动员会。各中小学、幼儿园、社区学校校（园）长参加了会议。

李永春主任首先分析了学校安全工作面临的严峻形势。他指出，当下学校教育与社会教育、家庭教育在培养理念、教育方式等方面存在较大差异和不同步现象，学生心理承受能力弱，面对新学期开学，一些学生容易产生“开学恐惧”，他们紧张焦虑，心理呈现不稳定等倾向。为了让每个学生适应学习、健康成长，教育人必须担责有为，以积极的姿态，为学生的安全保驾护航。他要求各校（园）长要立足政治高位重视此项工作，想方设法创新机制，扎实有效地抓好生命教育这项工作。

李永春主任要求学校做好以下六项工作：

开展一次家访活动

重点针对困难、单亲家庭。对有问题学生，要进行二次家访。

组织一次心理筛查

建立一生一表。对心理出现状况的学生要进行动态跟踪并建档，要求一生一册。

开展一次生命教育

帮助学生树立生命可贵，珍爱生命意识。

组织一次重点访谈

利用心理筛查结果，组织一次访谈活动，对象包括学生及家长。

开展一次家长培训

邀请专家进行一次亲子关系、沟通方法的培训指导。

组织一次管理论坛

针对作业量的把控，组织一次专题讨论。

他表示：浦阳江教育指导中心也将建立相关领导小组，组建专业团队，成立家长学校，全力保障“生命教育”主题活动的顺利推进。

葛云飞小学徐红慧校长，是国家二级心理咨询师，持有心理健康教育A证。会上，她结合自己学校心理健康教育工作，重点介绍了心理筛查系统的操作与运用及抑郁、焦虑等量表的使用方法。

呵护生命，润泽心灵，作为教育者，人人有责。学期伊始，希望各校（园）、全体教育人要充分利用各种资源、途径、方法，生动、有效地上好“生命教育”这一开学第一课，帮助学生提升自我保护与防护能力，为学生筑起坚实牢固的安全防线，助力学生健康、茁壮成长！