为认真落实萧山区教研室工作计划要点，以《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，以“课程建设、课堂质量、课题研究”为抓手，强化教学管理，提升教师素质和幼儿园教学质量，促进师幼共同提高、共同成长。2月27日下午，世纪博奥幼儿园召开了区教研室会议精神传达的部署会。

教科室主任陆建芬老师分成三个内容来展开。首先，对上学期的工作进行了回顾。在上一学期，我园开展了丰富多彩的专题讲座、课题研讨会和园本培训等活动，成立了向阳教师发展工作室，承办了2020年区立项综合课题中期论证活动。上学期在领导的关怀和指导下，各位教师凝心聚力，收获满满。

其次，陆老师向大家传达了本学期区教研室的会议精神。在会议中，陆老师针对我园“晨间锻炼是运动教学还是运动性游戏”、“户外游戏除了运动性游戏还可以开展哪些自主性游戏”和“区域活动该如何设置与组织”这三个问题，与在场的老师们进行了互动，老师们也发表了自己的看法。根据教研室提出的课题研究工作内容，世纪博奥幼儿园结合自己园所的课程建设，打造班班有课题的课题研究方案，并通过师徒结对，依托教研，来推进课题研究工作。

最后，陆老师对本学期的工作进行了布置，强调了下一步的工作目标和要点，提出教师们要进一步加强教研，端正态度，严格落实，开拓创新思维，促进课程建设、课题研究以及幼儿核心素养的发展。

为了促进青年教师专业成长，进一步加强教师队伍建设，充分发挥幼儿园骨干教师引领、辐射和示范作用，增进教师间的业务交流、相互学习，提高幼儿园教科研的整体水平和教育教学质量，简约而又隆重的师徒结对仪式在世纪博奥幼儿园拉开了序幕。

古人有云：“何以为师”答曰：“师者，传道受业解惑也”。活动开始，业务副园长黄琦阐述了师徒结对的重要性，宣读了“师徒结对协议书”和结对名单，明确了师徒专业发展的奋斗目标，对师徒结对后的具体操作提出了明确要求。

接下来是青年教师和师傅代表进行发言。青年教师代表陈丽老师的发言，表达了对幼儿园领导和师傅的感激，并表示在师傅的指引和带领下，会更严格要求自己，主动学习，多问、多听、多讨论，以师傅为榜样，扎扎实实，一步一个脚印的前行。师傅代表李丹老师用自己亲身经历的成长路程为青年教师们加油鼓劲，也说出了所有师傅的心里话，他们愿意为青年教师的快速成长贡献力量，做到“知无不言，言无不尽”，这种精神值得我们学习。

最后，承诺一笔笔写下，期待一字字描绘，师傅和徒弟郑重地在结对协议书上签下姓名，并且徒弟代表为自己的师傅都敬上了一杯茶，共同合影留念。业务副园长黄琦也为师傅们颁发了聘书，正式聘请他们成为青年教师的师傅。这一纸聘书，不仅仅是任命书，更是一份沉甸甸的责任，承载着全园对青年教师成长的殷切期望。